Ein weiterer Schwerpunkt in der Praxis in Braunschweig ist die Legasthenietherapie.

Was ist Legasthenie?

Legasthenie ist eine lang andauernde Störung des Erwerbs der Schriftsprache, d. h. es treten Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens auf.

Diese "anerkannte Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten" (ICD-10 der WHO) bedarf einer qualifizierten Therapie, welche sich anderer Konzepte und Methoden als die Schule bedient.

Wichtig ist dabei der Aufbau neuer Motivation für das Lernen und der Abbau von Ängsten und Leistungsdruck.

Lesende Kinder

Typische Probleme beim Lesen:

Buchstaben des Alphabets werden nur langsam gelernt
niedrige Lesegeschwindigkeit
häufiges Stocken
Auslassen, Vertauschen oder Hinzufügen von ganzen Wörtern, Silben oder einzelnen Buchstaben
Verlieren der Zeile im Text
Wortendungen werden nicht mitgelesen
das Gelesene kann meist nur unzureichend wiedergegeben, erklärt und interpretiert werden

Buchstabensalat

Typische Probleme beim Schreiben:

geringe Buchstabenkenntnis
bei ungeübten Diktaten und abgeschriebenen Texten eine hohe Fehlerzahl
Wörter werden fehlerhaft und im selben Text mehrfach unterschiedlich falsch geschrieben
hinzu kommen auffallend viele Grammatik- und Interpunktionsfehler
oft eine unleserliche Handschrift

Auffälligkeiten im Verhalten

unruhiges, provozierendes Verhalten, "Herumkaspern", leichte Ablenkbarkeit
fehlende oder unvollständige Hausaufgaben; lang dauernde Hausaufgaben über mehrere Stunden
Traurigkeit, Zurückgezogenheit, wenig Selbstvertrauen
geringe Aufmerksamkeit
Kopfschmerzen, Bauchschmerzen (vor allem Sonntagabend und morgens vor der Schule)

Wenn Sie mehrere der genannten Punkte bei Ihrem Kind feststellen, könnte ein Verdacht auf eine Legasthenie vorliegen und es wäre sinnvoll, Ihr Schulkind zu einer LRS-Diagnostik vorzustellen.

Bei Risikokindern im Vorschulalter können wir das Bielefelder Screening (BISC) durchführen. Mit diesem Test ist es möglich, bei Kindern, die noch nicht lesen und schreiben können, Hinweise auf eine eventuelle Legasthenie zu entdecken.